Chisà
Escuela interesante para sus vías hasta el 5c y del 6a al 6c .
Mejor(es) época(s) :
- Janvier
- Février
- Mars
- Avril
- Mai
- Juin
- Juillet
- Août
- Sept.
- Oct.
- Nov.
- Déc.
Orientación(es) : W Altitud : 400 m
Approximación :15 min subida. Entorno : pie de las vías accidentado para los niños.
Informaciones :
Entre 25 y 50 vías, de 4b hasta 6c. Equipamiento : deportiva
Altura máx : 30 m.
Roca :
granito. Perfil(es) : vertical 
, placa 
. Tipos de agarres : tafonis, regletas.
, placa . Tipos de agarres : tafonis, regletas.
Más informacione(s) : Approach:
Beware! Do not park in the roadside rest area located at the start of the path just after the hamlet named Basadda, but instead continue 100m further on to park opposite the road leading to Cuccuracciu.
Re-trace your steps along the road to the start of the path, which is waymarked by cairns and will lead you to the foot of the rock face in 10 mins, passing amongst rocks and maquis.
A short section of climbing requires a little care if you have children with you.
Beware! Do not park in the roadside rest area located at the start of the path just after the hamlet named Basadda, but instead continue 100m further on to park opposite the road leading to Cuccuracciu.
Re-trace your steps along the road to the start of the path, which is waymarked by cairns and will lead you to the foot of the rock face in 10 mins, passing amongst rocks and maquis.
A short section of climbing requires a little care if you have children with you.
Seul le secteur initiation est parfaitement équipé.
Ubicaciónes :
Lugar :
Francia, Corse, Haute-Corse (2B), Porto-Vecchio, Chisà.
1. Hacer zoom para ver las otras escuelas 200 km alrededor.
: Búlder 
: Bordillo 
: Varios largos
: Psicobloc 
: Varios typos de escalada
 Coordenadas GPS de la escuela : |
Latitud : 41° 55' 16" N | Longitud : 9° 17' 13" E | Sexagésimales y Orientación |
 Coordenadas GPS del aparcamiento : |
Latitud : 41° 55' 8" N | Longitud : 9° 17' 1" E | Sexagésimales y Orientación |
| Más coordenadas |
Escuela añadida por CA
